Auf einen Blick: Die Corona-Ampel an Schulen und elementarpädagogischen Einrichtungen

MS, AHS Unterstufe

• Grün: Normalbetrieb mit Hygienevorkehrungen

  • Hygiene- und Präventionskonzept erstellen
  • Krisenteam der Schule definieren
  • Verantwortliche für Informationsweitergabe und Abstimmung mit Eltern und Behörden definieren
  • Pädagogische Aktivitäten finden möglichst oft im Freien statt

• Gelb: Normalbetrieb mit verstärkten Hygienebestimmungen
  Wie „grün“, zusätzlich:

  • MNS verpflichtend für alle außerhalb der Klasse
  • MNS verpflichtend für schulfremde Personen
  • Sport vorwiegend im Freien, in Turnhallen nur unter besonderen Auflagen (Kleine Gruppen, Belüftung)
  • Singen nur im Freien oder mit MNS
  • Wenn Schließung von Klassen/Schulen: Umstellung auf Distance Learning (Leihgeräte, wenn notwendig)

• Orange: Betrieb mit erhöhten Schutzmaßnahmen
  Wie „gelb“, zusätzlich:

  • Regelungen für den Schulbeginn Früh und für Pausen zur Minimierung von Kontakten
  • Keine Schulveranstaltungen wie Exkursionen usw.
  • Keine Teilnahme schulfremder Personen (Projekte usw.)
  • Kein Singen in geschlossenen Räumen
  • Vermeidung gemeinsamer Mittagspausen
  • Lehrerkonferenzen finden online statt

• Rot: Notbetrieb mit Überbrückungsangeboten

  • Umstellung auf Distance-Learning
  • Ersatzbetrieb am Schulstandort in Kleingruppen
  • Einrichtung von Lernstationen
  • MNS verpflichtend bei Aufenthalt in der Schule
  • Ganztagsbetreuung im Notbetrieb (Kleingruppen)
  • Bibliothek nur Ausleihe

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Sekundarstufe II, Oberstufe

• Grün: Normalbetrieb mit Hygienevorkehrungen

  • Hygiene- und Präventionskonzept erstellen
  • Krisenteam der Schule definieren
  • Verantwortliche für Informationsweitergabe und Abstimmung mit Eltern und Behörden definieren
  • Pädagogische Aktivitäten finden möglichst oft im Freien statt

• Gelb: Normalbetrieb mit verstärkten Hygienebestimmungen
  Wie „grün“, zusätzlich:

  • MNS verpflichtend für alle außerhalb der Klasse
  • MNS verpflichtend für schulfremde Personen
  • Sport vorwiegend im Freien, in Turnhallen nur unter besonderen Auflagen (Kleine Gruppen, Belüftung, keine Kontaktsportarten)
  • Singen nur im Freien oder mit MNS
  • Wenn Schließung von Klassen/Schulen Umstellung auf Distance Learning (Leihgeräte, wenn notwendig)

• Orange: Betrieb mit erhöhten Schutzmaßnahmen und selbstorganisiertes Lernen
  Wie „gelb“, zusätzlich:

  • Umstellung auf Distance-Learning mit schulautonomer Möglichkeit, kleinere Gruppen weiterhin im Präsenzbetreib zu unterrichten (gezielte Förderangebote, fachpraktischer Unterricht, zeitweises Schichtsystem)
  • Regelungen für den Schulbeginn und für Pausen
  • Keine Schulveranstaltungen wie Exkursionen usw.
  • Keine Teilnahme schulfremder Personen (Projekte usw.)
  • Flexibler Schulbeginn schulautonom festlegen
  • Kein Singen in geschlossenen Räumen
  • praktischer Unterricht im Bereich Ernährung und Gastro, in Werkstätten und Labors
  • Lehrerkonferenzen finden online statt

• Rot: Notbetrieb mit Überbrückungsangeboten

  • Umstellung auf Distance-Learning
  • Bibliothek nur mehr Ausleihe

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